EDUCATIVA: La Identidad Digital en los menores: #usal_tic
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viernes, 5 de octubre de 2012
sábado, 8 de septiembre de 2012
¿POR QUÉ LOS EDUCADORES DEBEN TENER ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE ( PLN )?
Por si todavía no estáis familiarizados con este término, un Entorno Personal de Aprendizaje es el conjunto de personas de las que aprendemos, intercambiamos y compartimos información y experiencias online.
Foto por Langwitches (Haz doble clic para agrandar la imagen)
Originalmente han sido principalmente la familía, los amigos y los educadores pero Internet y las herramientas 2.0 hace que en tu PLN ahora puedas incluir contactos sociales, compañeros de profesión o expertos en una materia y muchas comunidades.Puedes interactuar a través de redes sociales como Facebook, blogs, Twitter, wikis, Linkedin, marcadores sociales y muchos más.
La mayoría del aprendizaje hoy en día ocurre online ya que es fácil de encontrar y conectar con personas que tienen intereses similares a nosotros.
¿Cómo puedo utilizar mi PLN como educador?
- Desarrollo profesional: Puedes aprender de especialistas en ciertas materias
- Encontrar recursos para tu clase como portales y herramientas web gratuitas
- Obtener ideas para un plan de estudio de otros profesores
- Aprender sobre nueva tecnologia y cómo integrarla en tu clase
- Encontrar proyectos de colaboración entre profesores
- Encontrar enlaces interesantes a noticias educativas
Aquí tienes un magnífico video que explica porqué crear tu PLN y cómo hacerlo.
(Puedes poner subtítulos en español pulsando el botón rojo cc en la barra de abajo.)
¿Cómo puedo construir mi PLN?
Si estás interesado en expandir tu PLN, aquí tienes un directorio de las algunas de las mejores herramientas web 2.0:
| Categoría | Misión | Ejemplos y Guías |
| Redes Sociales | Mantener el contacto con contactos ya sean amigos, familía y estudiantes y sobre todo compañeros de profesión. | Facebook, Skype en el aula |
| Microblogging | Compartir con otros educadores las mejores prácticas y recursos en formato tipo sms | Twitter, MicroMatTwiducate |
| PerfilesProfesionales | Conectar con otros profesionales y expertos en tu profesión | |
| Wikis | Crear páginas web sencillas, donde recoger información de clase, de una asignatura, de un profesor…Participar online o publicar un proyecto en grupo o por parejas. Acceso a documentos del centro y de clase. Colaborar en un proyecto internacional… | Wikispaces, pbwiki |
| Blogs | Importantes fuentes de información sobre prácticas en clase, opiniones y experiencias personales. Los blogs te permiten ver las nuevas tendencias en educación y tecnología y sobre todo comentar problemas y soluciones y fomentar nuevas ideas y relaciones. | WordPress, Blogger, Typepad, Alltop (titulares de periódicos españoles), Technorati, Google Blogs (buscador de blogs) |
| RSS Reader | RSS significa “Real Simple Syndication” y es una herramienta que te permite estar al día con lo que se publica en tus blogs favoritos en un lugar centralizado. | Netvibes, Google Reader, Instapaper |
| Nings | Comunidades de personas que se conectan, relacionan y trabajan en función de sus intereses. Te ofrecen herramientas y servicios para trabajar la gestión del conocimiento, el pensamiento colectivo y el aprendizaje informal | Ning.com |
| Marcadores Sociales | Comparte tus marcadores o mira lo que otros encuentran interesante. | Diigo, Delicious, Symbaloo, Hootsuite |
| Webinars o seminarios online | Presentaciones, conferencias o cursos online en tiempo real con chat y realizado por expertos en temas concretos. Una manera genial de aprender nuevas cosas y hacer contactos. | Elluminate, Classroom 2.0 Live!, educ@contic |
| Conferencias:Backchanneling | Cuando haya conferencias a las cuáles no puedes atender por temas económicos o de tiempo, sigue el evento online. | Twitter search |
http://www.totemguard.com/aulatotem/2011/06/porque-los-educadores-deben-crear-un-entorno-personal-de-aprendizaje-pln/
viernes, 31 de agosto de 2012
Personas recomendables
Hay personas que no valen la pena recomendar por diversas razones, que ahora no vienen al caso enumerar, pero en cambio otras merecen tenerlas presentes si queremos ampliar nuestro círculo o bien como en mi caso conocer personas que pueden ayudarme a ampliar conocimientos , como se dice, un entorno personal de aprendizaje (PLN ). Recomiendo leer ¿porque los educadores deben tener un entorno .... " Para este propósito es ideal la ayuda de Twitter.
Entre las seguidores que recomiendo para los fanáticos de las Tecnologías, la Educación Y los Videojuegos figuran:
@asesoriavj Asesoría on-line y banco de recursos sobre los videojuegos y su impacto en las personas de la iniciativa People & VIDEOGAMES. · http://www.asesoriavideojuegos.com
1453 tweets928 seguidores
People & VIDEOGAMES especialista en el
impacto social de los videojuegos.
Su objetivo es incentivar la creación de
políticas sociales y educativas para fomentar la alfabetización digital y la
mejora de las cibercapacidades en la población de la “Zona Ñ” (países con
población hispanohablante).
También ofrece su experiencia a empresas de
desarrollo y participa en diversos programas universitarios, investigaciones…
Gratuitamente pone a la disposición de la
población una Asesoría Online sobre Videojuegos, que se ha convertido en el
principal centro de información en castellano sobre el impacto del videojuego en
la sociedad.
Fundada en 2007 por el psicólogo especialista
en videojuegos Carlos González Tardón.
@docenciajuegos
Docencia con Videojuegos es una Iniciativa para Docentes e Investigadores que trabajan en Educación con Videojuegos ligada al Ministerio de Educación (LEER.es)
Spain · http://videojuegos.leer.es
242 tweets455 seguidores
domingo, 1 de julio de 2012
sábado, 26 de mayo de 2012
Un videojuego ya trata la depresión adolescente
PROBARON QUE ES EFECTIVO. PERO AFIRMAN QUE SE PUEDE APLICAR SÓLO EN CUADROS LEVES.
En este videojuego, los malos se llaman Gnats. No cargan armas poderosas ni dominan espadas medievales, pero igual son capaces de hacer mucho daño. Los Gnats son “pensamientos negativos”, y forman parte del elenco del videojuego Sparx, una original terapia interactiva para tratar adolescentes que sufran depresión.
El videojuego consta de siete módulos diseñados para completarse en un período de cuatro a siete semanas, y según la conclusión del equipo de científicos de Nueva Zelanda que supervisó el desarrollo, puede ser tan eficaz como las terapias convencionales.
Todavía sigue en etapa de desarrollo y no está disponible para la venta . “El videojuego puede ayudarlos”, según indican los resultados que fueron publicados en el último “British Medical Journal”.
Cada año, entre el 1% y el 6% de los adolescentes del mundo padecen depresión, pero la mayoría de ellos no tiene un diagnóstico y no recibe tratamiento convencional. Para ellos fue creada este tipo de terapia más amigable. “Los chicos están familiarizados con estos juegos, con lo cual se facilita la entrada para un tratamiento –explica el psiquiatra Hugo Marietán–. De todas maneras, este tipo de terapias solo pueden usarse en casos de depresión leves, para levantar la autoestima. Se refuerzan los pensamientos positivos y se tienden a disminuir los negativos . Pero si hablamos de una depresión grave, no hay estímulo externo capaz de incidir”, dice Marietán.
La investigación fue probada en 24 centros primarios de atención psicológica de Nueva Zelanda.
Los 187 adolescentes que participaron del experimento tenían entre 12 y 19 años y fueron divididos en dos grupos: uno recibió el tratamiento convencional y el otro fue tratado jugando al Sparx.
La evolución de los jóvenes fue monitoreada durante tres meses y se llegó a la conclusión de que Sparx puede ser tan efectivo como el tratamiento psicológico convencional ya que puede reducir los síntomas de la depresión y la ansiedad en poco tiempo. El experimento demostró que una mayor cantidad de adolescentes (31 de 69) se recuperó completamente de la depresión jugando a ese videojuego que aquellos adolescentes que recibieron el tratamiento psicológico presencial (19 de 38).
REDES SOCIALES PARA NIÑOS
FACEBOOK PARA NUESTROS HIJOS
En un mundo cada vez más digitalizado y con una gran presencia de las redes sociales en Internet, aumenta la preocupación por parte de los padres sobre que uso hacen sus hijos de la red.
Por ejemplo, Facebook tiene una edad mínima de ingreso de 13 años, mientras que Tuenti la fija en 14. Sin embargo, muchos niños mienten sobre su edad y crean perfiles en estas plataformas por una sencilla razón: muchos de sus amigos también mintieron y están presentes en la red social.
Según un estudio conducido el pasado julio por Consumer Reports, cerca de 7.5 millones de usuarios de Facebook eran menores de 13 años. Lo cierto, es que muchos padres permiten esta situación, ya que prefieren tener controlados a sus hijos en una red social, que en el maremagnum de webs que pueblan Internet en la actualiad.
Por tanto, se observa que hay un mercado para redes sociales creadas para los más pequeños. A continuación, analizamos algunas de las más importantes:
- ScuttlePad
Esta red social permite la comunicación entre niños, siendo las conversaciones guiadas utilizando listas de palabras predefinidas y con análisis manual de las fotos que se suben al site.
- TogetherVille
Permite a los padres conectarse con su cuenta de Facebook para importar sus listas de amigos, de forma que al crear la cuenta de sus hijos estos solo puedan acceder a la información de los hijos de sus amigos. En ningún momento el niño entra en Facebook mediante esta red social. Esta red social fue adquirida por Disney a principios de año.
- Edad: De 7 a 10 años.
- Idiomas: Inglés.
- WhatsWhat.me
Red social para “tweens” muy centrada en la seguridad. Los niños hacen login mediante un sistema biométrico de reconocimiento facial. Está pensada exclusivamente para niños, no se permiten adultos en ella.
- Edad: De 7 a 13 años.
- Idiomas: Inglés.
- YourSphere
Red social solo para niños en la que se fomentan actividades para que los niños compartan intereses. Se premia la buena conducta y se hacen numerosos sorteos.
- Edad: Hasta los 17 años.
- Idiomas: Inglés.
- Imbee
Red social similar a Facebook en la que la seguridad se ve muy potenciada cuando los padres se involucran en las tareas de control parental. También da la posibilidad de escuchar música.
- Edad: De 8 a 14 años.
- Idiomas: Inglés.
http://blog.catedratelefonica.deusto.es/6-redes-sociales-dedicadas-a-los-ninos/
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