Mitos urbanos de buenos aires from Alejandra Lopez

PROYECTO AVATAR: el mundo Na`vi

Proyecto avatar com-jcpaz

Para el Seminario de Aplicaciones II, como trabajo final de la cursada la profesora Luz Pearson, nos propuso realizar un proyecto para un contenido, que no nos agrade, o nos resulte aburrido, o bien, difícil. De todos los adjetivos elegí el primero para considerar a la sintaxis. Primero porque no sé si saber el orden de las palabras en la oración, permite escribir un discurso coherente y adecuado a la situación comunicativa. Sin haber analizado jamás sintácticamente una oración se puede ser un escritor, un Roberto Arlt por ejemplo, por supuesto dejando de lado su genio literario.  Para los alumnos que también les resulta aburrido, sería innovadora una propuesta como la que humildemente, traté de proyectar en este esquema.

Elegí una película como eje del trabajo, porque resulta siempre motivadora. Sobre todo una film como Avatar donde la variedad de temas permite el análisis desde varios puntos. 

Atractiva para el docente y sobre todo para el alumno,ya que cargada de todos los cliché de  las obras de ciencia ficción efectos especiales, lucha, armas, merchandising incluídos, tendremos  seguramente varias secuelas para trabajar en el aula.

Proyecto Mundo Avatar

Los chicos quieren saber de que se trata...

En el año 2010 tuve la oportunidad de participar junto a mis compañeras del Instituto de Formación Técnica N 182 del Segundo Congreso de Educación Superior. Allí presentamos este trabajo. Los chicos quieren saber de que se trata es una presentación histórica de los acontecimientos ocurridos en el virreinato hasta 1810. Este material tiene como destinatarios alumnos de sexto año de la EPB. Son varios capítulos : ubicación geográfica,Virreinato, Revolución de mayo, Independencia I y II .Les presento un compilado del trabajo.

EDUCATIVA: La Identidad Digital en los menores

EDUCATIVA: La Identidad Digital en los menores: #usal_tic

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Práctica intensiva de ifft y netbives con Luz Peearson. Se esta poniendo complicado.

¿POR QUÉ LOS EDUCADORES DEBEN TENER ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE ( PLN )?

Por si todavía no estáis familiarizados con este término, un Entorno Personal de Aprendizaje es el conjunto de personas de las que aprendemos, intercambiamos y compartimos información y experiencias online.

Foto por Langwitches (Haz doble clic para agrandar la imagen)

Originalmente han sido principalmente la familía, los amigos y los educadores pero Internet y las herramientas 2.0 hace que en tu PLN ahora puedas incluir contactos sociales, compañeros de profesión o expertos en una materia y muchas comunidades.Puedes interactuar a través de redes sociales como Facebook, blogs, Twitter, wikis, Linkedin, marcadores sociales y muchos más.

La mayoría del aprendizaje hoy en día ocurre online ya que es fácil de encontrar y conectar con personas que tienen intereses similares a nosotros.

¿Cómo puedo utilizar mi PLN como educador?

• Desarrollo profesional: Puedes aprender de especialistas en ciertas materias

• Encontrar recursos para tu clase como portales y herramientas web gratuitas

• Obtener ideas para un plan de estudio de otros profesores

• Aprender sobre nueva tecnologia y cómo integrarla en tu clase

• Encontrar proyectos de colaboración entre profesores

• Encontrar enlaces interesantes a noticias educativas

Aquí tienes un magnífico video que explica porqué crear tu PLN y cómo hacerlo.

(Puedes poner subtítulos en español pulsando el botón rojo cc en la barra de abajo.)

¿Cómo puedo construir mi PLN?

Si estás interesado en expandir tu PLN, aquí tienes un directorio de las algunas de las mejores herramientas web 2.0:

Categoría	Misión	Ejemplos y Guías
Redes Sociales	Mantener el contacto con contactos ya sean amigos, familía y estudiantes y sobre todo compañeros de profesión.	Facebook, Skype en el aula
Microblogging	Compartir con otros educadores las mejores prácticas y recursos en formato tipo sms	Twitter, MicroMatTwiducate
PerfilesProfesionales	Conectar con otros profesionales y expertos en tu profesión	LinkedIn
Wikis	Crear páginas web sencillas, donde recoger información de clase, de una asignatura, de un profesor…Participar online o publicar un proyecto en grupo o por parejas. Acceso a documentos del centro y de clase. Colaborar en un proyecto internacional…	Wikispaces, pbwiki
Blogs	Importantes fuentes de información sobre prácticas en clase, opiniones y experiencias personales. Los blogs te permiten ver las nuevas tendencias en educación y tecnología y sobre todo comentar problemas y soluciones y fomentar nuevas ideas y relaciones.	WordPress, Blogger, Typepad, Alltop (titulares de periódicos españoles), Technorati, Google Blogs (buscador de blogs)
RSS Reader	RSS significa “Real Simple Syndication” y es una herramienta que te permite estar al día con lo que se publica en tus blogs favoritos en un lugar centralizado.	Netvibes, Google Reader, Instapaper
Nings	Comunidades de personas que se conectan, relacionan y trabajan en función de sus intereses. Te ofrecen herramientas y servicios para trabajar la gestión del conocimiento, el pensamiento colectivo y el aprendizaje informal	Ning.com
Marcadores Sociales	Comparte tus marcadores o mira lo que otros encuentran interesante.	Diigo, Delicious, Symbaloo, Hootsuite
Webinars o seminarios online	Presentaciones, conferencias o cursos online en tiempo real con chat y realizado por expertos en temas concretos. Una manera genial de aprender nuevas cosas y hacer contactos.	Elluminate, Classroom 2.0 Live!, educ@contic
Conferencias:Backchanneling	Cuando haya conferencias a las cuáles no puedes atender por temas económicos o de tiempo, sigue el evento online.	Twitter search

http://www.totemguard.com/aulatotem/2011/06/porque-los-educadores-deben-crear-un-entorno-personal-de-aprendizaje-pln/

Personas recomendables

Hay personas que no valen la pena recomendar por diversas razones, que ahora no vienen al caso enumerar, pero en cambio otras merecen tenerlas presentes si queremos ampliar nuestro círculo o bien como en mi caso conocer personas que pueden ayudarme a ampliar conocimientos ,  como se dice, un entorno personal de aprendizaje (PLN ). Recomiendo leer ¿porque los educadores deben tener un entorno ....  " Para este propósito es ideal la ayuda de Twitter.

 Entre las seguidores que recomiendo para los fanáticos de las Tecnologías, la Educación  Y los Videojuegos figuran: 

@asesoriavj Asesoría on-line y banco de recursos sobre los videojuegos y su impacto en las personas de la iniciativa People & VIDEOGAMES. · http://www.asesoriavideojuegos.com

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           928 seguidores

People & VIDEOGAMES especialista en el impacto social de los videojuegos.

Su objetivo es incentivar la creación de políticas sociales y educativas para fomentar la alfabetización digital y la mejora de las cibercapacidades en la población de la “Zona Ñ” (países con población hispanohablante).

También ofrece su experiencia a empresas de desarrollo y participa en diversos programas universitarios, investigaciones…

Gratuitamente pone a la disposición de la población una Asesoría Online sobre Videojuegos, que se ha convertido en el principal centro de información en castellano sobre el impacto del videojuego en la sociedad.

Fundada en 2007 por el psicólogo especialista en videojuegos Carlos González Tardón.

@docenciajuegos

 Docencia con Videojuegos es una Iniciativa para Docentes e Investigadores que trabajan en Educación con Videojuegos ligada al Ministerio de Educación (LEER.es)

 Spain · http://videojuegos.leer.es

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